Народный депутат Украины Александр Фельдман прокомментировал новую систему, резко сокращающую количество получателей вузовских стипендий. "Раз уж Минобразования заговорило о рейтингах успеваемости, по которым вузы будут определять лучших студентов, то они должны быть открыты и для студентов, и для родителей (и для работодателей, кстати), на вузовском сайте", - заявил Фельдман.

По его словам, только тогда можно будет вести речь об ответственности вуза за рейтинги и их критерии, потому что здесь может быть очень высока коррупционная составляющая. "И здесь очень многое зависит от студенческого самоуправления, от того, насколько активно сами студенты будут участвовать и в разработке критериев, и в контроле над составлением списков, и в их публичности, и в недопущении злоупотреблений. Не надо бояться, а если возникнут проблемы, каждый студент может обратиться ко мне лично за поддержкой", - подчеркнул политик.

Он отметил, что настораживают заявления чиновников из Минобразования о том, что 43% молодых людей будут получать академическую стипендию, а 7% - социальную. "Что, уже всех "отличников" и "льготников" заранее посчитали? И спустили эту "норму" по городам и вузам? - подчеркнул Фельдман.  - Мне кажется, такие установки не имеют ничего общего со справедливостью. И в этом я вижу главную опасность для общества и для молодого поколения, которое все чаще не связывает свое профессиональное будущее с Украиной".

Как положительный момент Фельдман отметил то, что успешный студент-контрактник, который сдает сессии на "отлично", занимается наукой, сможет получить шанс учиться на бюджете и получать стипендию от государства. "Именно такие способные молодые люди, увлеченные своей будущей профессией, достойны всяческой государственной поддержки. Но преодолеть бюрократический барьер между "контрактом" и "бюджетом" для таких ребят почти невозможно. Значит, рейтинг успеваемости должен быть общим и необходимо предусмотреть соответствующий механизм ротации", - подчеркнул нардеп.

Он также обратил внимание на то, что работающие студенты сейчас часто жалуются на трудности и непонимание, поэтому депутатам надо поработать над законодательными нормами по трудоустройству молодежи. "При этом самое главное - расходы на образование сокращать нельзя. Решать проблемы оптимизации бюджетных расходов за счет сокращения финансирования науки и образования - это путь в никуда, а практически – выстрел в будущее", - заявил Фельдман.